湖南一戒网瘾学校被指打断学生腿

发布日期:2021-07-20 17:18   来源:未知   

  12月21日,一位曾在该校待过5个月的原学员告诉记者,他曾被该校教官殴打,“在里面如果不听话,有任何表示反抗的言行举止,教官就会加餐,也就是加训,或者关到小黑屋里去,面对墙壁站个几天几夜,旁边有专人看守。”今年8月,一名学生在励铮学校自杀。

  对于事发经过,学生和校方的说法不一。男孩父亲称,孩子被教官以擒拿的方式摔出,导致骨折。该校副校长屈耀华则表示,当时老师拉孩子时,他失去平衡后坐在了脚踝上受伤。

  涉事学校属于湖南湘潭昭山示范区管辖。21日,昭山示范区管委会宣传和教卫文旅局宣传科一位胡姓科长回应称,目前警方正在调查此事,“调查结束后,警方会有通报。”

  目前,涉事教官已被停职。另据此前媒体报道,湘潭市12345市民服务热线曾回应此事称,湘潭市公安局岳塘分局昭山派出所已于12月10日将此案受理为刑事案件。

  21日,记者多次就此事致电岳塘分局昭山派出所,截至记者发稿前,尚未得到回复。

  今年10月,由于14岁的儿子王昭辍学在家、上网成瘾、每天打游戏且不善与人交际,王青民和妻子商量后决定,“找个特殊学校把儿子送进去管管”。

  经过网上咨询,王青民发现一家“励铮素质教育学校”,学校位于湖南湘潭岳塘区,宣称可以帮助孩子戒掉网瘾。10月26日,报名缴费后,学校派人前往王青民家中,接走了王昭。

  10月30日,王青民接到学校一位何姓教师的电线天把脚崴伤了,询问是否需要送去医院治疗。

  “当时我觉得不过是崴了脚,也没在意。” 王青民说,31日下午,何姓教师再次联系他,表示王昭脚伤严重,“已经骨折了,湘潭医院不肯接收,已送到湖南中医药大学第二附属医院。”

  11月1日13时许,王青民来到湖南中医药大学第二附属医院。医院主治医生告诉他,王昭腿部有三处断骨,需要加一块钢板,一处钢钉,“还有一块小骨头已经完全崩坏”,预计三个月不能下地。

  医院出具的出院记录显示,经医生鉴定,王昭右三踝骨折、软组织挫伤、踝关节半脱位。

  关于事发经过,当事家属和校方的说法不一。王青民表示,他去医院后,孩子告诉他,当时教官以擒拿的方式将他摔出,还将他摔到一处水沟里,导致其腿部骨折。

  涉事学校副校长屈耀华提供了一份情况说明。其中显示:10月28日11时许,该校刘姓教官将学生带到饭堂门口列队集合准备吃饭。由于王昭不愿意喊就餐前的口号,不理教官的提醒,并辱骂、顶撞教官,教官用手挽着他的脖子和肩膀,将他往队列外面拉扯。王昭在挣脱的过程中,绊到了旁边同学的脚,失去平衡后坐在了自己的右脚踝上。

  屈耀华称,王昭“比较胖也比较高,看起来有80多公斤,而教官体重较轻,拉都拉不动,摔出去不太可能”。此外,王昭当时没有掉进水沟,只是摔倒后坐在了水沟旁边。

  王青民提到,事发后,涉事教官有向他道歉。他提出查看事发当天的监控,但学校回复称,当天全校的监控坏了,无法查看。

  对于无法查看当天监控,屈耀华解释称,10月28日前,学校便已经在修理外网,当天全校所有的监控仍处于关闭状态,因此没有将事发情况记录下来。

  此外,屈耀华提到,从王昭出事的那天起,学校一直在照顾他的起居。“包括在医院吃饭上厕所,都由老师陪同。所有的费用也由我们承担,现在治疗已经花费38000余元。”

  屈耀华表示,这名教官是一名,目前学校正在配合公安机关的调查,“由于要随时听从公安机关的调配,他现在还在学校里,但没有任何工作,我们已经做好开除他的准备了,现在还在等公安的调查结果。”

  涉事学校由湖南湘潭昭山示范区管委会负责管理。21日下午,昭山示范区管委会宣传和教卫文旅局宣传科一位胡姓科长称,目前此事警方正在调查,“调查结果出来后,警方会有通报。”

  上述部门另一位工作人员提到,目前公安机关已经做了笔录, “你也知道这是个特殊学校,学校里的孩子也是特殊人群,是叛逆、网瘾、早恋这么一个人群,希望媒体呼吁社会,多对这些特殊孩子予以关怀。”

  此前媒体报道显示,通宝高手坛30码天线宝宝,湘潭市12345市民服务热线曾回应此事称,经过湘潭市公安局岳塘分局昭山派出所前期调查走访,已于2020年12月10日将此案受理为刑事案件。

  21日,新京报记者多次就此事致电岳塘分局昭山派出所,截至记者发稿前,尚未得到回复。

  记者搜索发现,涉事学校成立于2019年10月29日,业务范围以矫治不良未成年人开展的初中学历教育、心理辅导、素质辅导和军训拓展为主。

  学校网站的教育案例显示,该校曾针对叛逆不听话、离家出走、网瘾、早恋、厌学、自卑自闭的孩子进行特训,并公开了4则网瘾治疗案例,其矫正方法大体相同,均是让负责心理辅导的老师与网瘾学生沟通,寻找网瘾成因,并让学生与他人接触,适应环境,摆脱网瘾陋习。

  此外,该校网站的“管理优势”一栏显示,学校明确表示,对待学生将“零”打骂体罚,拒绝与学员身体接触,且管理透明,通过远程视频监控系统,对学生的一言一行都能掌握。

  12月21日,一位曾在该校待过5个月的原学员告诉记者,他曾被该校教官殴打,“在里面如果不听话,有任何表示反抗的言行举止,教官就会加餐,也就是加训,或者关到小黑屋里去,面对墙壁站个几天几夜,旁边有专人看守。”

  另据此前媒体报道,多名该校原学员称曾遭殴打、喝烟灰水等。今年8月,一名学生在励铮学校自杀。8月28日,昭山示范区宣传和教卫文旅局下达了整改通知书,责令学校即日起停止对外招生,严格排查自身问题,切实做好内部整改。整改情况形成书面材料汇报,经批准后方可恢复招生。

  此外,该校官网显示,这是国内唯一同开文化辅导课程,初一到高三同步文化辅导的训练学校,可报名直接参加高考,不影响学业。

  湘潭市12315市民服务热线一名工作人员回应称,励铮素质教育学校位于昭山示范区,经核实该学校具备办学资质,并已在教育局登记。但该校只是培训机构,不具备考学资质。

  体罚,是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。

  在我国,《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》都对体罚的违法性问题作出了明确的规定,体罚学生,不管是否产生了严重的后果,其行为的属性肯定是违法的。具体而言,体罚会侵犯学生的以下权力:

  1、体罚侵犯了学生的身体健康权。健康权是有生命的主体依法享有的保障其自身肌体生理功能健康的权利。青少年正处于身体的发育期,各种身体器官的发育还不成熟,采用暴力的方式体罚学生极易造成学生身体器官的损伤,严重者造成终身残疾。

  2、体罚侵犯了学生的身体权。身体权是指自然人主体依法享有自己身体的权利。身体权的内容为权利主体依法享有或支配自己的身体,他人不得非法妨碍。体罚中侵犯身体权的情形最为多见,因为身体为生命之载体,侵犯生命权、健康权等都是从侵犯身体权开始的,如该案例中何某被扇耳光,未必危及其生命、但却损害其生理功能,破坏其身体。

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